JSBE subscribers and CCSBE-CCPME members can view and download full articles (PDF format) in the online Article Library or use the link at the bottom of the abstract to view the specific article (must be logged in).  Subscription Options.

Bernadette H. Schell, Laurentian University
MaryAnn Naokwegijig-Corbiere, University of Sudbury

Abstract

To understand more fully the values, self-esteem, and perceptual factors associated with positive business management attitudes (BMAs) in Native college and university students in the late 1980s and 1990s, a questionnaire study was completed using 351 post-secondary Native students in Ontario. Contrary to the 1970 and mid-1980 psycho-social reports documenting an external locus of control, low self-esteem, high unemployment, and low self efficacy for business careers in Native students, the results from this post-secondary study group were very positive and quite contrary to earlier findings. First, a small but increasing 24% of the university and college students were enrolled in business programmes. Second, while much argument has been made from the 1970s through the 1990s about the poor assimilation of Natives into mainstream North American society, this study found that for these within-normal self-esteem students, their primary terminal and instrumental values paralleled those of their North American counterparts. Third, similar to Type A personality predisposition findings for other North American business people, this study found a moderated Type-A value and perceptual set in Native business majors and in post-secondary students with high BMA scores. Suggestions for future research in this area and prognoses regarding Native self-government were presented. Implications for counselors regarding Native students’ expectations for a business career were also discussed.

Valeurs, estime de soi et facteurs de perception associés aux attitudes positives
à l’égard de la gestion des affaires chez les étudiants et élèves autochtones

Résumé

On a interrogé 351 étudiants autochtones d’Ontario, afin de mieux comprendre les valeurs, l’estime de soi et les facteurs de perception associés aux attitudes positives à l’égard de la gestion des affaires chez les étudiants et élèves autochtones de la fin des années 1980 et des années 1990. À l’inverse des études psychosociales des années 1970 et du milieu des années 1980 qui soulignaient l’extériorité de la source de contrôle. la faible estime de soi, le taux de chiomage élevé et le peu d’autoefficacité à propos des carrières commerciales chez les jeunes autochtones, les résultats obtenus auprès de ce groupe sont très positifs et contredisent les conclusions précédentes. D’abord, un pourcentage faible (24%), mais croissant, des élèves et étudiants autochtones sont inscrits à des cours de commerce. Ensuite, alors que des années 1970 aux années 1990, on évoquait la faible intégration des autochtones dans la société nord-américaine, l’étude montre que chez les étudiants dont le degré d’estime de soi est normal, les valeurs terminales et instrumentales primaires rejoignent celles de leurs homologues nord-américains. Enfin, comme chez les gens d’affaires nord-américains, cette étude indique des valeurs et un ensemble perceptif de type A modéré chez les diplômés en gestion et étudiants post-secondaires autochtones qui obtiennent des notes élevées au niveau des attitudes à l’égard de la gestion des affaires. L’auteur donne des suggestions quant aux points à approfondir et exprime son avis sur l’autonomie des autochtones. À l’intention des conseillers, il traite des attentes des étudiants autochtones qui envisagent une carrière dans les affaires.

 Values, Self-esteem, and Perceptual Factors Associated with Positive Business Management (BMA) Attit